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义务教育的性质是什么?
义务教育的性质主要包括以下几个方面：强制性：义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受的教育，**、社会、家庭必须予以保证。适龄儿童和青少年必须接受九年或八年的义务教育学习，才能达到初中毕业的文化程度。
首先，普及性是义务教育的首要性质。它意味着每个国民都有权利接受教育，并且**要确保每个人都有平等的机会获得优质的教育资源。普及性的实现需要政府的积极参与和全社会的共同努力。
义务教育是指**为了保障公民享有平等的受教育权利，通过义务教育制度为儿童和青少年提供普及的基础教育。义务教育的基本性质是多元化、终身化、公平性和普及性。
**义务教育的三个基本性质为强制性、公益性、统一性。强制性让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。
【答案】：C 义务教育具有强制性质，对不履行应承担各项义务的行为，《中华人民共和国义务教育法》规定了适当的强制性措施。
我国义务教育的强制性、免费性、普及性，这是义务教育的三个基本性质。根本性质为强制性。
我国教育的性质是什么
教育的性质是：教育具有永恒性：教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在教育。教育的永恒性是由教育本身的职能决定的。
教育具有质的规定性：教育的质的规定性在于教育是有意识地向受教育者传递社会经验以培养人的社会实践。
教育的性质是多方面的，包括永恒性、历史性、继承性、阶级性、长期性、相对独立性、生产性和民族性。永恒性教育的永恒性是由教育本身的职能决定的。
普通中小学的性质及任务是什么
1、基础教育。根据查询教育局官网信息显示，普通中小学的性质属于基础教育，任务是培养全体学生的基本素质，为学习做人和进一步接受专业（职业）教育打好基础，为提高民族素质打好基础。
2、普通中小学教育的性质是基础教育。当前，普通中小学主要应该对学生进行素质教育。
3、小学教育的基本性质是强制性、公益性、统一性，其中强制性是根本性质。强制性又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。
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